Comparer et contraster: comment utiliser des livres pour enseigner la pensée comparative aux enfants
 – Médaille chien gravée

Comparer et contraster: comment utiliser des livres pour enseigner la pensée comparative aux enfants – Médaille chien gravée

Les recherches montrent que le rendement des élèves augmente lorsque les enfants comparent et contrastent à l'aide d'une pensée comparative. Dès le plus jeune âge, nous pouvons nourrir la pensée comparative des enfants, en augmentant le niveau de difficulté à mesure qu’ils grandissent et en développant leurs capacités de développement. Puisque nous aimons les livres ici à Brightly, voyons l’utilisation de livres combinés avec Thinking Maps et d’organisateurs graphiques pour mettre en pratique cette technique importante.

Mais d'abord, définir les termes

Il est essentiel que les enfants sachent ce que nous voulons dire lorsque nous leur demandons de comparer et de contraster. Comparer, c'est trouver des similitudes. Le contraste consiste à trouver des différences. Croyez-le ou non, il faudra généralement rappeler ces termes chaque année aux enfants.

Quels types d'histoires pouvons-nous comparer et contraster?

Cartes de pensée de comparaison et de contraste

Maintenant que vous avez des idées de produits à comparer, il est utile de fournir aux enfants des structures comparatives pour atténuer leurs pensées. Utilisez ces idées lorsque vous travaillez avec des enfants en utilisant les idées comparatives ci-dessus relatives au livre.

Un diagramme de Venn, un diagramme en T ou une double carte à bulles peuvent tous aider les enfants à organiser leur pensée de manière visuelle. Comme toujours, indiquez comment utiliser chacun de ces éléments avant que les élèves n’y travaillent de manière autonome. Le nombre de fois que vous modélisez ceci et l’organisateur que vous choisissez dépendra du niveau et des besoins de vos élèves.

T-Chart

Un T-Chart à deux colonnes pourrait être l'organisateur graphique de comparaison et de contraste le plus simple. Une façon d’utiliser un tableau en T consiste à mettre les deux choses que vous comparez pour le titre, puis à étiqueter chaque colonne comme suit: «Identique» et «Différent». Vous répertorierez ensuite les éléments identiques dans une colonne «Les chiens et les chats sont des animaux domestiques. ”Et ce qui est différent dans l'autre“ Les chiens sont des chiens; les chats sont des félins ».

Vous pouvez également mettre les sujets que vous comparez dans leurs propres colonnes. Voici un exemple d’une classe élémentaire utilisant le livre Non, David! par David Shannon. Les comportements «Oui» de David figurent dans une colonne et les comportements «Non» de David à l’autre.

Diagramme de Venn

Un diagramme de Venn est un autre organisateur graphique classique mais utile pour comparer deux concepts ou choses. Les enfants dessinent deux cercles qui se chevauchent. Chaque cercle est étiqueté pour l'idée ou la chose qu'il représente. Par exemple, "Trains" pour un cercle et "Sharks" pour l'autre.

La partie centrale des cercles qui se chevauchent sert à énumérer les similitudes entre les deux choses. Les cercles extérieurs servent à lister les différences. Voir un exemple ici.

Carte double bulle

Les cartes à double bulle sont des cartes de pensée basées sur la recherche, spécialement conçues pour la comparaison et le contraste. Les enfants écrivent les deux choses qu’ils comparent dans de grandes bulles ou cercles. Les similitudes entre ces deux choses sont énumérées dans des cercles entre les deux. Les différences sont répertoriées dans des cercles qui s'étendent vers les bords du papier. Voir un exemple comparant les chauves-souris et les araignées ici.

Quelles autres idées avez-vous pour aider les enfants à apprendre et à pratiquer la comparaison et le contraste? Nous aimerions entendre vos histoires dans les commentaires ci-dessous.

Si vous recherchez davantage de plans de cours, de sélections de livres et de conseils de lecture pour votre classe ou votre bibliothèque, ne manquez pas de consulter notre page Enseigner brillamment!

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